來自國內(nèi)外人工智能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)、學術(shù)界、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、學校、教育培訓機構(gòu)的專家，圍繞“培養(yǎng)人工智能青年精英，建設(shè)人工智能強國”這一主題，就如何搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇，加快培育人工智能青少年精英，構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國等方面分享了各自的觀點，并進行了深入的討論與對話。

科技日報社副社長房漢廷首先致辭，他表示，人工智能經(jīng)過60多年的發(fā)展，尤其是到被稱之為真正的人工智能元年的2016年之后，進入了產(chǎn)業(yè)化和實體應(yīng)用。從國家的政策層面上講，2017年7月國務(wù)院頒布了新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，表示人工智能已經(jīng)不僅僅存在于科學界、技術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界等學者們的書齋里，而且已經(jīng)納入政府的政策框架。有了強大的政府的力量，以及科學界、產(chǎn)業(yè)界的力量，我們作為傳媒也責無旁貸，要給大家搭平臺、建平臺、建舞臺，讓人工智能惠及未來、惠及當下、惠及我們的生活，改變我們的社會。

圖為 科技日報社副社長房漢廷
 

加強人工智能人才的培養(yǎng)是當務(wù)之急。以前，人們似乎羞于說到人工智能，改稱它為大數(shù)據(jù)、云計算等，但2016年開始，人工智能這個詞匯又熱起來了，到處都在提，也出現(xiàn)了大量與人工智能相關(guān)的機構(gòu)。當然，這樣似乎有一哄而上的嫌疑，像是泡沫;但泡沫是必須的，離開了泡沫，事情便不能發(fā)展。就像燒水一樣，出現(xiàn)很多泡沫的時候，說明水燒開了。而既然人工智能這鍋水終于燒開了，咱們就讓它開下去。

北京航天航空大學教授、中國科學院院士鄭志明作為嘉賓致辭時提出，建設(shè)人工智能強國，必須進行重大理論創(chuàng)新。人工智能不能只停留在深度學習、機器學習等的研究上，必須要進行重大理論創(chuàng)新，要突破線性統(tǒng)計的方法。“從理論上講，人工智能究竟是做什么?到目前為止對于人工智能這四個字沒有準確的定義，實際上包括兩層意思。首先是人的智能，其次是算法要快。

圖為 北京航天航空大學教授、中國科學院院士鄭志明
 

我們目前人才的缺乏，主要是指高水平人才的缺乏。以后凡是要成為AI的領(lǐng)袖人物，你一定要學數(shù)學，一定要把數(shù)學學好，不要急著學計算機。在信息化時代，在交叉領(lǐng)域交叉的最基礎(chǔ)平臺是數(shù)學，如果不懂數(shù)學交叉不起來，一定做不好。已經(jīng)有院士提出，在信息化時代，物理統(tǒng)治科技界基礎(chǔ)的時代已經(jīng)過去了，終于數(shù)學統(tǒng)治了。

緊接著發(fā)言的中科院物理所院士汪衛(wèi)華對于鄭院士的觀點給予了回應(yīng)，他說，在人工智能時代，物理學不會躺著等死，我們將充分利用人工智能這一先進手段。在材料學領(lǐng)域，科研人員利用現(xiàn)在的信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能，加上高通量的材料分析和檢測，來獲得新材料。它是一種材料研發(fā)的新模式，是把理性設(shè)計、高效實驗和數(shù)據(jù)技術(shù)深度融合，全過程協(xié)同，充分利用人工智能加速材料的研發(fā)，最終目的是希望能夠把材料的研發(fā)周期降低一半。其中的關(guān)鍵技術(shù)就和人工智能、大數(shù)據(jù)密切相關(guān)，充分利用現(xiàn)代的信息技術(shù)和計算機技術(shù)。

圖為 中科院物理所院士汪衛(wèi)華
 

峰會上啟動的青少年未來AI領(lǐng)袖發(fā)現(xiàn)計劃，是一個系統(tǒng)的青少年人工智能的培養(yǎng)計劃，匯集中國人工智能領(lǐng)域頂尖院士、科學家、教育學界專家、企業(yè)家任專家委員會，計劃涵蓋AI編程培訓、AI編程比賽、AI科技活動周等內(nèi)容。AI教育公益助學千人計劃則擬匯集各方力量，在貧困地區(qū)選取1000名貧困兒童,開展免費的AI編程教育。