2017年4月20日，第五屆上交會正式拉開帷幕。本屆上交會主題是“創新驅動發展，保護知識產權，促進技術貿易”，本屆上交會特設了AI人工智能版塊——TEF2017科技娛樂季，涵蓋了TEF2017AI科技亮點產品展示SHOW、2017亞太人工智能峰會、2017全球機器人格斗大賽與2017全球VR電子競技大賽等3大分版塊。
在4月21日的亞太人工智能峰會上，蘿卜太辣聯合創始人/大中國區CEO——隋少龍做了題為《人工智能——新興科技教育領域中的破局法寶》的主旨演講，其后接受了TEF科技娛樂季主辦方DVBCN&DVBCN的采訪。
在4月21日的亞太人工智能峰會上，蘿卜太辣聯合創始人/大中國區CEO——隋少龍做了題為《人工智能——新興科技教育領域中的破局法寶》的主旨演講，其后接受了TEF科技娛樂季主辦方DVBCN&DVBCN的采訪。
隋少龍獲選2017年福布斯30 under 30（福布斯“30 Under 30”榜單，旨在表彰上一年30歲以下在不同領域做出卓越貢獻的30位青年才俊），出生于1989年的隋少龍畢業于斯坦福大學，曾在Tesla Motors、Apple做核心技術的研發，他目睹了機器人產業的發展，立志要把來自于美國硅谷的科技教育傳播到世界各個角落。
2014年隋少龍作為聯合創始人共同創立了蘿卜太辣，作為通過標準化的機器人科技教育產品彌補機器人教育行業人才差距。蘿卜太辣開發創意機器人產品，不斷激發與創造青少年的創造、制造能力。目前蘿卜太辣擁有完全自主研發的系列課程、機器人硬件套件以及獨立云學習平臺，提供完善的配套服務。
人工智能與創客教育
談到詮釋人工智能這個概念，隋少龍認為人工智能跟傳統的科學技術有個最大的不一樣，人工智能是可以自我進行修復跟提高的，它是在傳統技術之上實現的另外一個帶有自我深度學習功能的智能點，這樣的一種科學技術對于不同行業來講其實都會有不同的影響力度。有些行業可能本身，比如說勞動密集行業，可以通過人工智能這種方式替代掉一部分的勞動力，低價的勞動力。有些行業可能之前根本實現不了的，但是未來也用了人工智能這樣一些技術，可以把原來人類不能做的一些事情，通過電腦、通過計算機的算法學習，使得人類原來做不了的事情，現在都可以讓計算機去做了，主要有這兩方面的一些應用。
據隋少龍介紹，現在有一個很火的概念叫創客教育，即跟工程師聊人工智能，跟孩子們聊創客教育。這一點上它跟人工智能有關系，但并不是要教孩子人工智能。當這樣的概念冒出來的時候，隋少龍說他們恰恰找到了一個需要人工智能來改變的一個點——教育。創客教育包含了科學、技術、工程、數學，相對于傳統的教育來講更靠近科學一點。而蘿卜太辣正是在做著一件希望能夠幫學生可以接觸到創客教育的事情，也是通過AI這樣的技術打破師資力量不均衡以及在教育領域上常見的一些問題。
尋找當下人工智能突破點
現在人工智能發展是非常活躍，隋少龍表示，從蘿卜太辣的角度來講人工智能要有突破，其實很大程度上取決于兩點：第一點，人工智能本身的技術，它自己這個技術發展會在哪個領域上率先突破有一個技術上的發展，這一點上其實很多情況下是通過科學量所來進行推動的。從企業的角度來講，隋少龍認為更多的是要考慮它的應用在哪里，所以第二點是他覺得人工智能可能會突破的一點，就是在很多的應用領域里面。當有一些領域的確通過人工智能獲得了好處，獲得了益處，獲得了這樣一些突飛猛進。那么它因為從商業上的成功，反向驗證了市場上的一些需求，反向推動人工智能領域在這樣的一個行業里面的應用，以及進一步的發展。
人工智能是為人類服務的工具
關于人工智能的利弊，隋少龍覺得，它的利其實不用多言，因為本身技術上的發展可以帶來很多大家之前從來沒有想過可以實現的事情，開發出更多的市場，或者對于傳統的市場來講有這樣的一個突破。弊端的話，他認為更多在于社會大眾對于人工智能的理解，因為本身隨著新制度的發展，人工智能會成為一個熱詞，我們必須要讓人工智能變成了一些廣告語，我們希望它是一個真實的，所有人都可以去匯集的技術。在這點上需要通過媒體，需要通過這種類型的論壇，需要通過專家的訪問，不斷的去給大家加深這樣的印象，就是它到底是什么。隋少龍認為這點其實如果掌控好的話，它沒有什么太多的弊端，因為畢竟技術永遠是技術，在人們看來它就應該是一項為人類服務的工具而已。
人工智能取代人類等等之類的預言類言辭，從目前現狀來講，甚至在未來從人類的角度看來都不會出現這樣的事情的。當然它取代的一些，比如說人類的事情，可能確實是人類不愿意做的事情，就像之前講的，人們開發出來的無人駕駛汽車，人就不用跑其他地方了，大家可以坐車去。的確，它在這方面取代了人類，但是事實上它還是一樣工具，僅此而已。
蘿卜太辣的AI發展趨勢
隋少龍表示ROBOTERRA一直致力于青少年的科技教育發展，因為他們發現從青少年的角度上來講，現在不管是從課程內容上，還是從師資力量上都有一些匱乏。當然學生是希望能夠學到這些東西的，而現在老師和教學內容并不能滿足學生，所以蘿卜太辣是從這點開始做起來的。在未來，他們也是希望更多地運用人工智能這樣的一些技術，確保在每一個學生個體身上都可以為他們實現學生個體的關注，把學生個體在自己學習的這樣一個過程中暴露出來的問題，通過人工智能的方式，通過蘿卜太辣的技術實現改變，使得每一個學生在學習這種高科技的時候，甚至將來學習傳統課程的時候，都可以有他自己量身定做的這樣一系列的學習方案，隋少龍說這點對于蘿卜太辣來講將下一步會去做并且致力要實現的事情。
責任編輯：黃焱林
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