Hitalk主要面向白領(lǐng)人群，基于豐富的數(shù)據(jù)采集和自適應(yīng)學(xué)習(xí)匹配，通過人工智能技術(shù)給口語學(xué)習(xí)者提供了個(gè)性化、千人千面的學(xué)習(xí)方式。實(shí)現(xiàn)真人實(shí)景角色演練與場(chǎng)景式教學(xué)，還原了近千個(gè)真實(shí)的口語應(yīng)用場(chǎng)景，學(xué)習(xí)全程介入智能教育，讓學(xué)習(xí)者遠(yuǎn)離口語教學(xué)過后只會(huì)“Hi”、不會(huì)“talk”的窘境。
據(jù)了解，2016年成人英語口語市場(chǎng)總量可達(dá)250億元，并且未來5年內(nèi)將持續(xù)以每年兩位數(shù)的比例快速增長，線上口語市場(chǎng)容量預(yù)計(jì)未來幾年增幅將達(dá)40%。口語學(xué)習(xí)用戶經(jīng)過近幾年的培養(yǎng)，已形成良好的線上學(xué)習(xí)和付費(fèi)習(xí)慣。市場(chǎng)容量增長的背后是國人日漸旺盛的口語學(xué)習(xí)需求。越來越多的用戶已經(jīng)從行業(yè)初期的看重價(jià)格轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅赝暾膶W(xué)習(xí)服務(wù)和學(xué)習(xí)效果。
滬江創(chuàng)始人兼CEO伏彩瑞表示，人工智能將開啟教育領(lǐng)域個(gè)性化的新浪潮。未來十年教育行業(yè)的一個(gè)發(fā)展，一定是人工智能+人的智能。伴隨著來勢(shì)洶洶的人工智能、VR等沉浸式教學(xué)逐步落地，場(chǎng)景式、個(gè)性化、更加注重學(xué)習(xí)效果的口語學(xué)習(xí)高階時(shí)代正在到來。
滬江通過對(duì)近萬名已接受過相關(guān)英語口語培訓(xùn)的消費(fèi)者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的在線口語學(xué)習(xí)普遍面臨教學(xué)內(nèi)容個(gè)性化程度低、師資及教研難以標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)過程照本宣科、教學(xué)形式刻板單一等諸多弊病。大部分用戶反饋在線口語培訓(xùn)忽略了英語口語在實(shí)際生活場(chǎng)景中的實(shí)用性。正因如此，用戶的實(shí)學(xué)率（報(bào)名后參加學(xué)習(xí)的比率）平均只有80%，而學(xué)完率更是低至30%以下。參與調(diào)研的用戶普遍表示，即便投入時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，但仍然收效甚微。
“在線英語口語的1.0階段用互聯(lián)網(wǎng)作為工具，突破時(shí)空的限制，幫助有學(xué)習(xí)需求的學(xué)生找到適合的老師，實(shí)現(xiàn)彼此的連接。現(xiàn)在即將進(jìn)入更加注重學(xué)習(xí)效果和效率的2.0時(shí)代。依托滬江在人工智能+教育領(lǐng)域的積淀，Hitalk為用戶提供近千個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。用戶通過角色扮演的方式在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行口語的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)效率和效果的真正大幅提升。”滬江網(wǎng)校總裁宋建宏表示。
滬江在成人口語行業(yè)推出“場(chǎng)景化”的學(xué)習(xí)品牌，Hitalk主推的“實(shí)景角色演練”，將生活、工作場(chǎng)景帶入在線課堂，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和互動(dòng)性。用戶可以在課程開始前根據(jù)需求智能匹配在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景，選擇角色卡與外教老師分別扮演學(xué)習(xí)場(chǎng)景中不同的角色，模擬真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，進(jìn)行有效的情景互動(dòng)對(duì)話，演練完畢老師即時(shí)反饋，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行二輪實(shí)景演練。這意味著思考模式和表述身份的轉(zhuǎn)化，真正做到讓學(xué)生學(xué)完自然說。目前Hitalk能夠智能匹配超過40個(gè)興趣和職場(chǎng)話題，總計(jì)近1000個(gè)實(shí)用場(chǎng)景。
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