VR教育是當下一個VR行業的熱門話題，幻鯨VR聯合創始人蔡妮哲女士曾說：“VR技術已經發展到了可以改變教育的時刻，可以更好地激發興趣、降低教育的成本，然而在實際應用上大多還停留在認知階段。

 

昨天，VR技術首次進入錫城中小學課堂，來自全市30多所學校的校長、老師在錫師附小太湖新城校區觀摩到了一堂生動的VR展示課。現場，老師利用VR設備，突破了時間與空間的限制，營造太陽系和各大行星的虛擬現實高度仿真場景。無與倫比的互動效果和沉浸式教學體驗，讓學生更真切感受宇宙的魅力，激發好奇心和深入探索的興趣。

 

 

據悉，探索VR虛擬現實技術在教育教學領域的實踐應用將成為下一階段無錫市教育信息化的重要突破口。

 

演示課的內容小學科學學科中的“太陽系和主要行星”。每個同學桌上都有一副VR眼鏡，配合課程進度，老師會不時要求學生戴上眼鏡。通過VR技術，學生做抬頭、低頭等動作時都能在虛擬空間里進行“宇宙探索”。和單純的觀看、體驗有所不同的是，教學用的VR系統還加入了知識講解、課堂實時反饋等功能。“學生想了解什么星球，就可以點擊眼鏡旁的按鈕，‘飛’到這顆星球上，關于星球的一些數據會呈現在學生眼前。”主講老師告訴記者。課堂上，VR技術模擬真實場景，增進了學生的理解，提高了他們對求知欲望，幫助他們更好地自主學習，讓一些學生大呼過癮。錫師附小四年級學生朱文萱說：“感覺這樣的課堂非常有趣，比老師放PPT上課更吸引人。自己好像宇航員一樣，自由來去各個星球，探究宇宙奧秘。”

 

 

北京科技大學王忠民博士昨天也來到現場為教師們做講座，他認為：“VR技術帶來沉浸感，提升了交互性，應用于教學后，將徹底改變課堂呈現方式，變單一為立體，變教師的單向輸出為學生的主動學習。”

 

“VR課堂能夠有效解決傳統教學中無法實現的東西，讓教學變得更加簡單、快樂、高效。”無錫市電教館有關負責人郁棟說：“如何充分利用這項新技術，比如開發相關的配套課程、培訓教師等，真正讓VR技術為提升教學質量和學習效率所服務，是我們下一步仍需嘗試的。”

 

據悉，無錫市一直勇于探索各類教育新技術。目前，無錫市“智慧課堂”項目試點工作已取得了一些成果，各校的試點工作融入云計算、大數據、翻轉課堂、慕課、電子書包等新概念、新技術，而對于VR技術的教學實踐探索也正在起步。市教育局有關負責人表示，VR教育虛擬真實場景化體驗，多維的情境教學，摒棄填鴨式的死記硬背，鼓勵學生主動學習，這些是對傳統教學模式的一大突破，不僅僅是技術上，更是教學理念從“知識課堂”向“智慧課堂”的巨大轉變。